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鄢陵县南坞镇第一中学历史地理政治生教研室举办讲座运动!

2020-10-15 08:11:51

在课堂上,孙壮壮老师向学生展示了锻炼是如何在肌肉、骨骼和铰链的配合下进行的,从而提高学生的实践能力、分析和解决问题的能力。

10月9日上午,第四节,在南武镇第一中学历史地理政治生教研室主任彭俊志的组织下,本学科全体教师齐聚八(4)班,听孙壮壮教授的生物课《动物的运动》。

如何让自己体验肱二头肌和肱三头肌屈肘伸肘的运动?孙壮壮老师通过让学生完成肘关节屈伸来验证剩余和收缩放松,让生物课堂真正有了生命。学生的亲身经历不仅使他们的思维活跃,而且有利于知识和能力的掌握。

学生可以通过对兔骨样本的感性认识,更详细、更清晰地了解骨骼的组成。这样自然会引出枢纽的知识,然后结合挂图更透彻的讲解学生对枢纽的理解。孙壮壮在分析骨骼、铰链、肌肉的协调性时,利用课件播放肘关节屈伸的动作视频,让学生赏心悦目,然后一起感受肘关节屈伸,让学生对知识的理解变得更加深刻生动。

这节课主要包括两个方面:一是运动的结构基础,二是如何让运动在骨骼、铰链、肌肉的配合下发生。学生很难理解使用直观道具辅助教学的必要性,因为他们是自主学习的。为此,孙壮壮利用视觉材料——枢轴和骨骼标本,在前脑容量的结构基础移动时,吸引学生的注意力,让学生了解每个结构。

在体育教学中,学生的体育是主体。特别是在课堂练习中,关于运动系统与其他系统的关系,孙壮壮通过学生的感受和亲身经历了解到,运动是在神经系统、消化系统、呼吸系统和循环系统的配合下发生的,受到学生的非常好评。

在课程评价的过程中,大家都认为这门课的设计很巧妙,整个教学过程都与问题紧密相连。学生通过自我探究、小组协助和努力工作来发现和解决问题,不仅使学生积极思考,而且有助于他们掌握知识和培养能力,这极大地支持了课堂教学任务的顺利完成,达到了拓展学生思维、挖掘学生潜力的目的。

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